6月9日下午，永利 《中國近現代史綱要》課程組教師舉行了集體備課研讨會。

本次集體備課研讨會由郭勁松老師介紹教學經驗。郭勁松老師從課程需求的角度切入，詳細介紹了教學目标、學情分析和學習内容分析三個方面的教學經驗。

郭老師認為，《中國近現代史綱要》課程的教學目标應該是還原曆史，幫助學生樹立正确的曆史觀、正确的黨史觀，加強學生黨史教育。在學情分析方面，學生有知識起點、能力起點的差異；學生學習态度有差異；學生學習風格有差異。在學習内容分析方面，要注意課程内容的選擇與組織、教材體系向教學體系的轉化（教學内容解構和整合）、教學體系向教學語言的轉化（表達技巧）等。

郭勁松老師曾榮獲由教育部社科司舉辦的首屆全國高校思想政治理論課教學展示活動一等獎，有紮實的理論功底和教學素養。郭老師的教學經驗分享給其他老師的備課及教學提供了豐富的思路借鑒和方法啟迪。

聽完郭勁松老師的教學經驗分析後，其他參會老師紛紛表示受益匪淺，并結合自己的教學經驗進行了熱烈的讨論。

（審稿：徐信華）