2011年是“十二五”規劃的第一年，适逢中國共産黨成立90周年、辛亥革命100周年、永利建校80周年，我校進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，響應團中央号召，鼓勵師生圍繞時政、結合學校中心工作，深入基層、聯系群衆、服務社會、提高社會認知和實踐能力。政法與公共管理學院團委積極響應，廣泛發動，組織師生開展了形式多樣、豐富多彩的暑期社會實踐活動。

    yl7703永利廣大青年學生深入基層農村、企業、社區、學校、街道等開展社會調查，足迹遍布恩施、十堰、宜昌、鹹甯、荊州、松滋等全省衆多個市，還遠征江西、河南、四川、湖南等省外實踐地，内容豐富的實踐活動，影響頗深，意義重大。活動采取集中（團隊實踐）和分散（個人實踐）相結合的組織形式，團隊總數為21個，其中校級重點團隊3個，院級重點團隊18個，學期初共上交暑期社會實踐報告500餘篇。經評委組評選，最終4支團隊脫穎而出，憑借“基層新經濟組織團建工作” 、“新農村合作醫療現狀” 、“網絡極化效應與大學生互動狀況” 、“農村公共文化服務‘以錢養事’機制”等深刻的實踐選題、嚴謹的報告内容榮獲一等獎，7個實踐團隊和3個實踐個人獲得二等獎， 10個團隊和11個個人獲得三等獎。

心系國計民生，深入基層搞調研

   今年是全國大中專學生“三下鄉”社會實踐活動開展15周年，廣大同學們按照胡錦濤總書記對青年學生提出的殷切希望，始終高揚愛國主義的光輝旗幟，積極投身于社會實踐活動，以當代大學生的視角探尋國家政策方針實施新模式。

    赴四川沐川的實踐團隊是“暑期‘三下鄉’社會實踐”樂山沐川服務隊的一支，該團隊成員走訪了沐川各大基層新經濟組織，了解當地基層組織團建工作的整體狀況，分析組織團建工作對社會經濟、企業發展以及對促進青年成長等方面的作用。除此之外，赴鹹安區、京山縣調查“以錢養事”政策項目團隊通過對兩個地區農村公共文化服務“以錢養事”機制實施情況的調查，提出進一步完善“以錢養事”機制和推進農村公共文化服務發展的建議和對策；赴恩施建始新農合實施現狀及存在問題的調查項目團隊深入農村，了解系農村合作醫療現狀及實施效果，從行政、醫療、受衆三個角度出發本着于民方便的方針提出了建設性的意見。

   實踐團隊用實際行動深刻領會、切身感受了“三個代表”重要思想以及科學的發展觀的深刻内涵與深遠意義，心系國家社會，增強了社會責任感和使命感，在實踐中受到了教育，增長了知識和才幹。

理論結合實際，立足專業深研究

    紙上學來終覺淺，覺知此事要躬行。院團委積極鼓勵學院學生結合本院專業實際拟定社會實踐主題，将專業知識運用到社會實踐中，進一步深化專業的學習。

    09法學專業王士钊等開展了武漢社區法制狀況調研，全面探讨了基層自治、拆遷賠償、社區普法、小區治安、養老醫療、日常糾紛解決機制等日益凸顯的社區法律問題，并通過發傳單、擺站點、進行實地訪問等形式在社區内進行了普法宣傳教育，提升市民的法律維權意識。再如08公管黃娜娜等開展了關于農村土地流轉問題的研究，10政教陳豔等開展了武漢市食品安全意識調查項目，10政教衛穎等赴荊州進行了社區中介組織與社區服務調查，等等，這些調研都是結合專業，引導同學們關注社會熱點，運用自己所學的專業知識來分析和探讨社會問題，提高分析問題和解決問題的能力。

    為确保選題達到預期效果，學院在發動同學們結合專業自選課題的同時，還挑選相關老師進行專業指導，較好地體現出“高素質、廣視角、深研究”的特點為地方經濟社會發展起到了促進作用。

 參與志願服務，鍛煉自我獻愛心

    yl7703永利社會實踐活動的另一個鮮明特點就是志願服務真情閃耀。在社會實踐中，學生通過參與志願服務，培養了“欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重”的思想，在提高自己能力的同時，促進了和諧社會的發展。

    如關于城市動物保護組織生存發展狀況調查項目團隊走訪了武漢、長沙等地的城市動物保護組織，目睹了城市動物因種種原因慘遭抛棄的現狀，同學們組成了動物保護志願隊，幫助動物保護組織進行登記、照顧動物、開展對外宣傳等事務，實踐隊成員的熱情周到服務得到當地組織的高度贊揚并結下深厚的友誼。此外，對弱勢群體的關心也是重點工作之一，“關愛留守兒童，共享陽關生活”，“情系空巢老人、留守兒童”等，用愛心消融老人孩子心頭的孤獨，用歌聲向他們傳遞生活的美好，縮短心靈的距離，讓他們不再孤單。

   各具特色，豐富多彩的志願實踐活動不僅有助于學生更新觀念，培養學生動手和動腦的能力，同時也有助學生樹立正确的人生觀和價值觀，培養社會責任感，更為重要的是，實踐活動也較好地展現了永利學生良好的精神風貌，有利于樹立學校形象。（李珍 劉洋）