1月4日下午，全面推動十九大精神“三進”（“進教材”“進課堂”“進頭腦”），加強思政課教學改革與建設研讨會在yl7703永利四樓會議室順利舉行。校黨委書記尚鋼、學校辦公室、黨委宣傳部、教務處、研究生院、學生工作部等相關職能部門領導，以及yl7703永利全體教師共聚一堂，圍繞推動十九大精神“三進”加強思政課教學改革與建設這一主題，展開了熱烈讨論。yl7703永利黨委書記湯德森主持研讨會。

湯德森同志介紹了本次會議的宗旨，就是認真貫徹落實中央、省委和學校有關于十九大精神“三進”工作的要求，充分發揮廣大思政課教師的積極性，強化教書育人的神聖使命與責任，增強緊迫感，深入探讨和實施“三進”工作以及思政課教學改革與建設具體方案，不斷提高思政課教育教學針對性，增強實效性，切實加強思政課教學改革與建設。

學校教學名師、yl7703永利分管教學工作的副院長熊友華教授發言，他總結了學院思政課教學“人才為本、學科為基、内容為王、創新為要、保障為先”的五點經驗，分析指出了當前思政課教學存在的四大問題：教研與科研不平衡、分兵作戰與集團協作不平衡、搭天線與接地氣不平衡、教改熱情與保障條件不平衡等問題。他強調指出，新時代對思政課有新的更高的要求，必須不斷增強和改進思政課教育教學，切實提高育人水平。

政教系主任、《馬克思主義基本原理概論》課程組負責人劉祖春、《思想道德修養與法律基礎》課程組負責人姚迎春、《中國近代史綱要》課程組負責人吳志娟、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程組負責人于桂鳳等四位老師分别介紹了各門思政課的建設及教學情況，總結了各課程組在推進十九大精神“三進”方面的成績，分析了存在的問題，對思政課改革作了展望，提出了相關意見和建議。

湖北省高校黨建與思想政治教育督導組專家、學校教學督導文科組組長王體正教授做了發言。他充分肯定了思政課教育教學工作，學院有優秀的教師隊伍、有團結務實的好班子、有緻力于教學改革的好傳統。也指出了思政課教育教學存在的問題與不足，比如有的教師教學内容相對知識陳舊、有的拘泥于教材、以及上課前緊後松等問題。對此，他指出：思政課教師責任重大，使命光榮，要明确思政課的政治屬性；要堅守思政課教育教學的基本要求；處理好忠于教材與超越教材、課堂教學和教學進度、課堂講授與使用課件等幾對關系，進一步提高教育教學效果。

碩士研究生思政課教師代表張锴、博士研究生思政課教師代表賀祥林教授發言。張锴老師以教學内容、教學形式兩方面改革為切入點，介紹了學校研究生思政課的基本情況，指出了存在的問題，提出了相關建議。賀祥林教授的發言則提出了成立博士生思政課課程組的建議，同時他對“四信”即“信馬（馬克思主義）、信黨（中國共産黨）、信中（中華優秀傳統文化）、信社（中國特色社會主義）”的見解赢得在場領導老師的共鳴，他指出，思政課建設必須依托yl7703永利的整體建設與發展；堅持思想建院和制度管院，才能促進學院事業整體發展，進而推進思政課教育教學改革。

思政課部主任易振龍傳達了近期參加的省委高校工委、省教育廳思政課相關培訓會議精神作，以及武漢大學思政課教學改革與建設工作的經驗。結合學校和學院實際，他指出，學校思政課教學改革與建設要注重四大協同即課程、環節、部門、内外環境協同，着力提高教學質量、增強教學效果。

校黨委書記尚鋼發表重要講話。他充分肯定yl7703永利在貫徹十九大精神上走在學校前列，學院思政課教師隊伍是一支“信得過”的隊伍。他傳達了近期參加的中宣部、教育部召開的全國十九大精神“三進”座談會精神，指出，在這次座談會上，中宣部部長黃坤明強調，進教材是基礎，十九大精神還要進教學大綱、進教案；進課堂是中心環節，要重視第一課堂的理論講授，也要重視第二課堂的社會實踐；進頭腦是最終目的，要促進十九大精神進師生頭腦，讓師生堅定立場、領悟精神實質、産生情感認同。他還傳達了教育部部長陳寶生在這次座談會上的講話精神：一是十九大精神要“五進”，即進學術、進學科、進課程、進培訓、進讀本；二是要加強習近平教育思想研究。針對學校如何貫徹落實中央、省委要求，全面推動十九大精神“三進”加強思政課教學改革與建設，尚鋼書記提出了三點要求：一是學校、教師要高度重視“三進”工作的重大意義，始終站在培養什麼人、如何培養人、為誰培養人的高度，領會“三進”工作的重大意義；二是要堅定原則立場。堅持以馬克思主義為指導，按照習近平總書記“四個服務”（為人民服務、為中國共産黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務）的要求，做好“三進”工作；三是要進一步明确細化具體工作，克服困難，通力合作，加強協同，盡早拿出富有學校學院特點的“三進”方案，學校将全力支持思政課教學改革與建設工作。