為紀念思想政治教育學科創立30周年，2014年9月20日至21日，全國思想政治教育前沿問題高端論壇在武漢大學召開。yl7703永利楊業華教授應邀參加了本次論壇，并且提交了《思想政治教育學科設立30年學科發展的回眸與思考》的論文。

論壇由武漢大學yl7703永利、馬克思主義理論與中國實踐協同創新中心主辦，來自北京大學、清華大學、中國人民大學、中山大學、複旦大學等全國70多所高校思想政治教育博士學位授權學科點的學科帶頭人、專家學者以及相關學術期刊的負責人出席，圍繞“思想政治教育理論與實踐前沿問題”這一主題展開研讨。會議受到與會專家學者的高度評價，認為論壇具有高端性、前沿性、創新性的特點，是全國思想政治教育學科的一次盛會。

湖北省委宣傳部副部長喻立平，省委高校工委副書記、省教育廳副廳長嚴學軍，武漢大學黨委副書記駱郁廷教授，武漢大學yl7703永利院長佘雙好教授等出席開幕式并緻辭。開幕式由武漢大學人文社會科學研究院院長、馬克思主義理論與中國實踐協同創新中心主任沈壯海教授主持。

湖北省委宣傳部副部長喻立平指出，本次全國思想政治教育前沿問題高端論壇的舉辦，是全國思想政治教育學科的一件大事，也是湖北省理論界的一件大事。他認為，思想政治工作實質上是做人的工作，應用性、開放性、先進性是該學科的重要特點，現實生活中出現的問題和挑戰，是該學科應該聚焦解決的重大研究課題。

湖北省委高校工委副書記、省教育廳副廳長嚴學軍介紹，湖北省是高等教育大省，省委省政府高度重視思想政治教育工作，将其視為“生命工程”“未來工程”。他從注重頂層、建立長效機制，創新平台、夯實工作基礎，凝練學科、加強學理支持，培養人才、加強組織保障，理論研究、服務學科發展五個方面，概括了湖北省在加強高校思想政治教育理論研究與實踐創新上所做的工作。

“全國第一批開辦思想政治教育本科專業、第一批獲得碩士學位授予權、第一批獲得馬克思主義理論與思想政治教育專業博士學位授予權、第一批成為馬克思主義理論與思想政治教育國家重點學科、第一批獲得馬克思主義理論以及學科博士學位授予權。”武漢大學黨委副書記駱郁廷以“五個第一”概括了武漢大學yl7703永利思想政治教育學科的發展曆程和學科地位，梳理了學術團隊、科學研究、人才培養、社會服務等方面的主要成就，系統闡發了武漢大學yl7703永利思想政治教育學科發展的主要特色和基本思路。

武漢大學yl7703永利院長佘雙好簡要介紹了武漢大學yl7703永利在思想政治教育本科專業建設方面所做的有益探索。他指出，“努力提升馬克思主義理論學科的學術影響力、對我國主流意識形态的影響力、對中國特色社會主義建設實踐的影響力、對馬克思主義理論人才教育培養的影響力”，是學科建設的目标和方向。

“思政專業30年，成就卓著耀宇天。學科建設發展快，教材編寫步履堅。科研成果播海内，人才培養百花鮮。今日群英喜相聚，高端論壇譜新篇。”武漢大學yl7703永利教師代表、博士生導師黃钊老教授深情回顧了30年來思想政治教育學科走過的曆程，并賦詩一首。

武漢大學人文社會科學研究院院長、馬克思主義理論與中國實踐協同創新中心主任沈壯海教授認為，思想政治教育學科在增強學科自信的同時，還要保持學科自謙，面向問題，完善體系，宏觀拓展，在開放協同中繼續發展。要看到思想政治教育的功能作用的邊界，看到學科、理論體系的建設還有許多不完善的地方，看到學科目前還有不少理論盲點、弱點和提升的空間。

全國高校思想政治教育研究會學術委員會主任、中山大學鄭永廷教授，學術委員會顧問、華中師範大學張耀燦教授，學術委員會副主任、清華大學吳潛濤教授、中國人民大學劉建軍教授，全國高校思想政治教育學術委員會副主任駱郁廷教授分别作論壇主題報告。

大會發言環節，專家學者圍繞思想政治教育學科發展的特點與規律、經驗與問題、發展與創新、人才培養模式等問題各抒己見，并展開交流。湖北青少年思想道德教育研究中心常務副主任、yl7703永利楊業華教授在論壇上作了《思想政治教育學科發展的若幹思考》的發言。楊業華教授在發言中不僅總結了思想政治教育學科發展的基本經驗，而且剖析了思想政治教育學科發展存在的主要問題，并且提出了解決這些問題的對策和建議。他認為，思想政治教育學科要從學科、學術共同體和學者個人三個層面對學科設立30年來學科發展進行回眸與思考，總結學科發展的經驗、發現學科存在的問題，其目的隻有一個，就是要推動思想政治教育學科發展。總結思想政治教育學科發展的基本經驗，我們發現思想政治教育學科開創者們不僅擁有學科自信，而且具有思想解放和敢于創新的精神，白手起家，在沒有教材、沒有教師等許多不利條件下經過30年的不懈努力，不僅建立了思想政治教育學科，而且開創了思想政治教育學科的新局面。在紀念思想政治教育學科創立30周年之際，我們沒有理由不自信，不繼承他們不畏艱難、敢于創新的精神，為學科發展做出自己的貢獻。與此同時，也要清醒認識到思想政治教育學科才創立30周年，學科發展還存在的許多問題，需要我們每一個學科建設者為解決這些問題做出自己的努力。楊業華教授的發言受到與會專家學者的好評。