在學校布置學習實踐科學發展觀活動後，yl7703永利立即行動起來，開局良好。

    周密計劃，廣泛動員，認真組織學習。一是制定了學院學習實踐活動實施方案，學院領導班子學習實踐活動實施方案、學生學習實踐活動實施方案；二是召開動員大會，學院黨委分别召開全院教職工動員大會和學生黨員動員大會，并利用系部會議、學生幹部大會、各黨支部會議、主題黨日活動進行宣傳和動員，學 不斷強調科學發展觀的主要精神和學習科學發展觀的重要意義；三是做關于科學發展觀的輔導報告，學院黨委副書記湯德森同志為全院教職工做了一場《深刻領會科學發展觀的豐富内涵》的輔導報告，使與會同志對科學發展的豐富内涵有了全局把握；學院還邀請校學工處劉曉波處長為學生骨幹做了一場《認清曆史使命，做合格的社會主義建設者和接班人》的輔導報告，幫助大學生認真規劃自己的大學生活，樹立正确的人生觀、世界觀和價值觀，做對社會有用的人。

    認真實踐，查找典型，提高實踐效果。一是積極拓展辦學進空間，積極申報省級教學示範中心，提高辦學聲譽和辦學水平。二是組織開展了新生書畫比賽、新生才藝展示大賽，班級辯論賽和班級男籃女排比賽，促進學生文明成長、健康成才，提高學生的綜合素質。三是查找典型，樹立榜樣。在學習實踐科學發展觀活動中，師生自覺地踐行科學發展觀，不斷湧現出典型：堅忍不拔、立志高遠、知恩圖報的本科生楊娣同學；自強自立、勤奮刻苦、積極進取的研究生顔曉華同學；不怕苦不怕累，深入社會基層調查獲得政府相關部門肯定、多家報紙和電視台報道的彭惠青、張繼濤老師和田江雲等同學等等。榜樣的力量是無窮的，各團支部、黨支部紛紛開展主題團日、主題黨日活動，以出闆報、開讨論會、進行演講比賽、開座談會、知識競賽等方式開展學習典型的活動；教師中開展聽評課和讨論活動，促進教師教學交流，提高教學水平。這些工作的開展較好地促進了教風、學風、院風的進一步提升。