到中學去實習使我們在思想和業務上進行了一次綜合訓練，同時讓我們在心理、思想、能力及知識等各方面有了全面的檢驗和較大提高。”一名學子在實習總結交流大會上這樣慷慨激昂地歸納。近日，剛結束教學實習工作的yl7703永利04級思想政治教育專業的學生聚在一起，開展了一次實習經驗交流與表彰大會，同學們相互交流心得，并為該專業05級學弟學妹們傳經送寶。yl7703永利的徐方平、陳焱光兩位副院長也到會傾聽了同學們的發言。會上，學子們讨論非常熱烈，回顧六周的實習經曆，他們感觸頗深。

踏踏實實工作，赢得對方好評

    04政教學生面向中學實習，主要從事教學工作和班主任工作。實習期間，學生生們将實習作為生活的全部，以一個正式老師為标準将教書育人作為職業，踏踏實實地工作，不僅在課堂上将枯燥的政治課講得生動、通俗、易理解，而且在課餘時間關愛學生，鼓勵學生，使所帶班級的學習氛圍越來越濃厚。他們通過實際行動，做到既是學生的老師，又是學生的親密朋友。

    談起教學中的艱辛，在武漢中學實習的田雲輝深有感觸地說：“課堂教學是實習工作的重中之重，講課前，必須經曆聽課、備課、試講等多個環節，經指導教師認可後方可上講台。”他們在講課前，觀摩了中學優秀教師和省級名師的示範課。在實習中，他們完成了備課、編寫教案、上課、課外輔導、批改作業、考查、考試、聽課評課、教學總結等大量工作。“潤物細無聲的效果不僅要看授課内容，還要看講課藝術。教學時，既要照顧到課本知識，還要與自己的知識有機地結合起來，同時開展多種形式的課堂互動活動，這些對于提高教學效果有好處。”一同實習的闫蕊同學如是說。

   “開展班主任實習工作時，在原班主任的指導下，首先，我們初步了解班主任工作的基本内容，随後逐漸培養獨立從事班主任工作的能力。我們組織學生開展讨論會、評優會等班會和團組織活動。工作中要求我們尊重、了解、理解學生，并經常與他們溝通，真正做到了解課桌文化，與學生交心談心。”到十五中實習的王甯同學在談到班主任實習工作時說，“教育是一個互動的過程，老師隻要認真管理學生，學生就會積極配合。這種過程是很開心的！”

實習生的工作态度得到了各個中學老師的高度贊揚……

贈人玫瑰，手有餘香

    在實習期間，這些學子付出了很多汗水和心血，但他們也收獲了不少，不僅是具體的教學方法，也不僅是班主任工作中的管理教育藝術，還包括為人處世的道理。

   “此次實習完全達到了我們預期的目的，同學們腳踏實地，不怕困難的精神在實習中得到了充分的體現。紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行，我們學到了許多通過書本學不到的知識。”到三十九中學實習的李文希在實習總結中寫到，“通過教育、教學實踐，我們不僅受到了深刻的專業思想教育，還認識到了教師所擔負的重大責任，從而讓我進一步樹立了從事教育事業的決心。所謂‘笨鳥先飛早入林’，現在的實習經曆将為我們明天的職場生涯提供很大的幫助”。到鋼花中學實習的陳繼旭在實習彙報中提到了“人格魅力問題”，“如何培養和展現自己的人格魅力是每一個實習生應該重點考慮的。這就要求我們以自己的才華和人格正确地引導學生，真正做到為人師表，同時也要求我們認真修煉内功，努力提高自身能力。”。

    到武鋼四中實習的董欣同學在談實習體會時說：“實習中，我不但提高了專業知識，還領悟到了做人的許多原則，對老師要有熱心、虛心、感恩的心，對學生要有愛心、責任心、真誠的心，對自己要有信心、決心、進取的心。隻有這樣，才能協調好學校的各種關系，維持人際交往中的和諧狀态。”到一冶四中實習的劉娟感慨道：“實習的經曆雖已經過去，可我們還會回頭去看一下我在那裡留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！實習陪伴我經受了挫折，也收獲了歡樂！”

    許多同學都坦言工作雖然很辛苦很累，但感覺很快樂，心裡很滿足。實習經曆補充了大學書本的不足，豐富了大學生的人生閱曆。

    yl7703永利徐方平副院長對同學們的實習工作給予了充分的肯定：“大家身體瘦了，但能力提高了。實習工作培養了綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識的能力，提高了獨立分析和解決實際問題的能力，提高實踐動手能力，為畢業後走上工作崗位打下堅實的基礎，這筆财富是大家終生受益的。”他鼓勵大家要再接再厲，并預祝明年05級的實習取得圓滿成功。

                                    （ 譚賢碧  田江雲)