（通訊員黃荊蘭鄒浩）永利6名本科生組成“關于大學生馬克思主義信仰狀況”調查隊，依托該校yl7703永利專業導師課題，曆時2年，利用暑期深入國内14所高校開展調研，發放問卷6000份，回收5231份，回收率87.18%，其中有效問卷4546份，有效率86.90%。調查顯示，當前大學生馬克思主義信仰構建狀況總體良好，但其對馬克思主義信仰的政治維度、道德維度和哲學維度的認知、認同狀況以及在這三個維度上的踐行情況上仍存在着較大問題，這給高校馬克思主義信仰教育工作提出難題。

習近平總書記指出，理想信念是共産黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或者理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。馬克思主義信仰是共産黨員的理想信念，也是作為中國特色社會主義建設者和接班人的當代大學生必須培養和堅定的信仰。調研發現，當前大學生在馬克思主義信仰的認知與踐行乃至認知與踐行的統一上存在不足，首要原因在于大學生馬克思主義哲學理論學習不夠。調查顯示，對于“共産主義社會制度一定會取代資本主義社會制度”的觀點，雖然有50.8%的大學生表示贊同，但僅有19.6%的大學生表示“完全贊同”，這在一定程度上反映出當代大學生并不堅定信仰馬克思主義的“兩個必然”，高達49.2%的大學生對“兩個必然”表示“說不清楚”、“不太贊同”甚至是“不贊同”;當問及“在身體允許的前提下，大學期間曾經義務獻過血”和“是否願意參加‘三支一扶’等就業項目去農村和基層就業”時，分别僅有41.6%和54.9%的大學生持肯定回答;調查還顯示，仍有15.6%的大學生“不太了解”或者“完全不了解”馬克思主義辯證法的三大規律，仍有20.7%的大學生相信世界上有“神”的存在，仍有13.8%的大學生持唯心主義來看待人類社會的發展，仍有19.9%的大學生對于馬克思主義哲學的科學性表示“不清楚”、“有些懷疑”和“不認同”等等。究其原因，在于大學生馬克思主義哲學理論學習不夠，從而深刻影響着大學生構建馬克思主義信仰的政治維度、道德維度、哲學維度。

調查發現，馬克思主義信仰教育的載體較為單一，培育大學生馬克思主義信仰的實效性不強;思想政治理論課教育教學效果有待提高，思想政治理論課的主渠道作用未充分發揮;大學生黨員馬克思主義哲學素養有待提高，其示範作用不強;大學生易受不良思潮的影響，其馬克思主義信仰環境有待淨化等問題也深刻制約着大學生馬克思主義信仰的進一步構建。

調研團隊基于以上問題提出以下建議:一是高校要綜合運用馬克思主義信仰教育的文化載體、活動載體、大衆傳播載體等多種載體，增強培育大學生馬克思主義信仰的實效性；二是高校要加強思想政治教育人才隊伍建設，充分發揮思想政治理論課的作用；三是高校要引導大學生群體要認真研讀馬克思主義哲學經典著作，注重加強馬克思主義哲學理論學習，并注重用理論指導自己的實踐，努力做到知行合一；另外，做好高校黨建工作，充分發揮大學生黨員的榜樣示範作用，優化馬克思主義信仰的家庭、學校與社會、大衆傳播等環境，抵制不良思潮的影響等都是高校開展馬克思主義信仰教育，培養和堅定大學生馬克思主義信仰的重要手段。

永利“關于大學生馬克思主義信仰狀況”調查團隊根據2年的調研情況，撰寫10萬餘字的專題調研報告，發表論文多篇，并積極向部分高校反饋情況建言獻策。團隊榮獲永利2017年社會實踐優秀團隊榮譽稱号，近期拟參與2018年全國社會實踐優秀團隊評選。