7月12日，由永利8名學生所組成的“基層文化調查”小分隊走進黃石市陽新縣白沙鎮，就該鎮的基層文化建設的相關内容進行走訪調查，正式開始了以“基層文化建設現狀調查”為主題的社會實踐活動。

陽新縣白沙鎮是黃石市的重點農業鄉鎮，境内資源豐富，土地肥沃，水利設施完備，素有“苎麻之鄉”、“有色金屬走廊”的美稱。該鎮通訊、交通便捷，是湖北省小城鎮綜合改革試點鎮。據了解，此次該小分隊走進白沙鎮，通過問卷和訪談的形式，收集群衆對基層文化建設的認識和相關建議，主要目的是找出基層文化建設中出現的問題，并提出意見和建議，貢獻自己的力量。

當日下午三時許，社會實踐小分隊分為兩組，來到了月星村和世豐村，就當地的文化建設進行了詳細地調查。走進月星村，社會實踐小組立刻受到了村支書馬先傑地熱情接待。在他的帶領下，社會實踐小組先後參觀了該村的祠堂、文化書屋以及“四點半學堂”等地方。“這是我們月星村全村村民集資修建的祠堂，是整個白沙鎮比較好的祠堂了。還有這個布貼工藝是如今也成了文化遺産。”村支書對該村的每個文化亮點都津津樂道，還不時拿出一件件作品供成員們參觀。訪談結束後，學生們向村民發放了近兩百份問卷，以了解該村村民對基層文化建設的建議和看法。

晚上八點，社會實踐成員就當日收集的數據信息進行分析。經分析，小組成員發現該地村民對參與文化建設的熱情度高，自發性文化活動多，祠堂文化建設發達和經濟發展程度也很高。但是，該地也存在着政府對文化的扶持力度不夠，政策引導力度較弱以及教育資源匮乏等問題。

13日上午，小組成員帶着這些問題來到了白沙鎮鎮政府，咨詢了相關人員。據白沙鎮團委書記占書記介紹，該地的基層文化狀況在近年來得到了較大程度的改善。為了保護宗祠文化，他們在每村都發放了三萬元的補貼資金，修繕祠堂。同時，他們還組建“幸福家園”來改善留守兒童的生活狀況，努力改善教育資源不公的現狀。在團委書記石書記的的帶領下，社會實踐隊員來到了當地的模範祠堂“梁氏祠堂”參觀。随後，社會實踐小組成員走進了“幸福家園”看望留守兒童，為他們送去了一份微薄的心意。

短短的兩天行程，卻讓成員們受益匪淺。“看到村民們對我們此次活動熱情的态度，看到村裡并不完善的文化設施，其實挺傷心的。但是，在我看到政府工作人員的努力後，我又對這裡的明天充滿了希望。希望我們的微薄之力能為這裡帶來一絲改變。”小組成員王鑫在世豐村調查結束後說。

據悉，大學生“三下鄉”社會實踐活動開展近二十年了，活動成員以志願者的形式深入農村，傳播先進文化和科技，體驗基層民衆生活，調研基層社會現狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群衆服務。