“經濟全球化催生出‘愛國主義已經過時’的困惑。但經濟全球化并未帶來國家及其利益的消彌，圍繞國家利益的角逐較量卻日趨激烈。我們在加快融入世界的同時必須加強愛國主義教育，對國際和國内形式有一個基本的認識。”11月16日晚七點，永利院長楊鮮蘭教授在三号樓學術報告廳内為該院12期黨校學員、2009和2010級本科生以及2010級研究生作了主題為《經濟全球化背景下的愛國主義教育》。

   形勢與政策課程的基本内容是堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想正确分析當今國際國内發生的重大經濟、政治、軍事和社會問題，幫助學生正确分析事物，幫助同學們樹立建設有中國特色社會主義的堅定信念。

   楊鮮蘭院長在報告會中指出，當今世界經濟全球化成為世界經濟發展的主流，急劇改變着世界的面貌，有力地沖擊着傳統的國家意識與民族意識，引發人們對自己與祖國及世界關系的重新思考，從而引發出“愛國主義是否已經過時”，“愛國主義教育還要不要繼續”的迷茫。因此，站在建設社會主義核心價值體系的戰略高度，正确認識經濟全球化的影響，闡明在經濟全球化條件下愛國主義的理論價值與實踐意義，切實搞好愛國主義教育，意義重大。

   作為大學生，我們應該怎麼面對經濟全球化趨勢，又該怎麼樣去培養正确的愛國主義精神？楊鮮蘭院長對此做出了具體闡述。她表示，大學生愛國的熱情是積極向上的，但更多的是要從自身做起，比如不能養成“身份消費”的惡習。對于中國仍處于社會主義初級階段，這一點大家都應該有正确的認識。楊院長告誡在座學生，要從四方面培養自身的愛國主義觀念，即國家領土完整的觀念、國家主權獨立的觀念、對外經濟安全意識和民族文化認同感。隻有這樣，大學生的愛國主義才是健康向上并有助于國家發展建設的。

   兩個小時的報告會讓同學們欣賞了一場慷慨激昂的時政演講，一場火花四濺的思想盛宴。楊鮮蘭院長以唯物史觀為指導，遵循馬克思主義關于人的發展階段理論，運用經濟學、政治學、社會學、信息學、教育學、倫理學、軍事學、曆史學等多學科的知識，堅持理論聯系實際的原則，對經濟全球化條件下的愛國主義精神問題進行了深入淺出的闡述，在場同學紛紛表示受益匪淺。參加形勢與政策報告會的黨校學員柳艾梅在報告結束後有感而發，她說：“通過這次形勢與政策報告會，我既認識了當今世界的形勢，又學會了怎麼樣擺正自己的愛國主義觀念，真是很受教育。”（通訊員 李珍 張渝）