不斷培養學生自身動手實踐能力、提高學生綜合素質，一直是永利的一項重點工作。學院根據自身學院專業的特點，積極組織學生開展各種社會實踐活動。2007年1月，在學生放寒假前夕，學院就将要求全體同學利用假期進行社會實踐，并将此項工作與學生課外學分修定相結合。

   開學之初，學院團委共計收到學生寒假社會實踐調查報告443份。調查報告的内容豐富多樣，涉及到政治社會、經濟市場、文化風俗、科技教育等諸多領域的許多問題，其中不乏視角新穎、針對性強的佳作。對于這些問題，學生們提出了不少有價值的觀點和富有建設性的意見。在論證自己觀點的形式上，既運用大量生動的事例，又通過形象的數據、表格說明。比較典型的報告有韋煥進的《北流市平政鎮中小學代課教師的工資調查》等。

   學院團委對此次的社會實踐調查報告進行評比，選出了17名一等獎、20名二等獎和40名三等獎，以此激發學生們動手寫作的積極性。05公共管理專業學生儲湘君吐露心聲：“做好寒假社會實踐報告是一件十分辛苦的事情，它需要大量的體力和腦力，更在衆人歡樂過新年的時候，潛心做事，更是需要耐力。但是，完成調查報告後的成就感，确實無法言喻的，從中鍛煉了動手實踐調查能力和邏輯能力，更是一筆巨大的财富。”

   據悉，學院将繼續引導學生多參與類似的活動，以此不斷增強學生的綜合素質，提高學生踏入社會的競争力。