易晶晶、王茜、王超是永利2007屆畢業生，她們同在一個班級，同在一個寝室，分别考上清華大學的法學專業、中山大學的公共關系學專業、南京師範大學的科學社會主義社會專業的研究生，備戰和考試期間有着人們所不知的故事和經曆。

   她們三人，在備戰期間，相互配合，共同監督，“我們相互是‘比着學’的，考研期間，我們會很早就起來，一到自習室，就如饑似渴的學習起來，晚上11點左右回寝室，我們堅持得很好。”王茜同學談到，“暑假，到圖書館三樓或五号樓的自習室學習，長時間堅持下來，我們都好像有了固定的位置，桌上堆着一大摞的考研書籍，每個人到自習室，誰來誰沒來都很清楚，有時會通知對方，這樣就有相互督促的作用。”她介紹，同一個寝室的人，都在準備考研，擁有良好的學習氛圍，可以相互鼓勁，同時也可以做到資源共享，“一般政治學的新增考點是必考内容，我們班上有人将政治學的新增題型和必考點總結起來，寝室有人知道後，迅速将資料複印下來，與其他同學共享，這一方面可以節省時間，減少工作量，另一方面方便相互讨論，總結答題規律，這對我們幫助是很大的。”

    除了“比着學”，還“陪着學”。雖然她們都在同一個寝室，但由于各自選擇的專業和學校都不一樣，各自的合作夥伴也不相同，與合作夥伴一起學習，相互要求非常嚴格，工作任務也很系統，“這是決定人生發展的關鍵時期，學習夥伴之間要密切配合，無條件地執行學習計劃，不打折扣，不能馬虎。”王茜同學很有感觸地談到。

    在考研時間安排上，易晶晶同學介紹，考研的戰線，不宜太長，也不宜太短，戰線過長，就意味着備考時間太早，而備考太早往往會降低學習效率，同時太早了，學校沒有什麼考研氛圍，學習效果不會很好，也非常容易把人拖疲憊；時間太短又複習不充分，難以取得預期的效果。在安排考研時間上，要特别注意不要讓學習過程中的“高原現象”停留在考試階段，“高原現象”對考生來說是非常可怕的，因為這個時候人非常疲勞，精力又很差，學習效率非常低下，應當迅速避開這個階段。“我的‘高原現象’是在11月、12月，在這個時期，自己總覺得還有很多東西都沒有學好，還有很多事情要做，心情非常煩悶，這就需要通過各種方式調節好心态。”她深有感觸地說。

    她還向記者介紹，除了複習心态很重要外，還有考試心态，這主要是面試，今年清華大學的分數線劃在335分，而她考了339分，剛過分數線，“參加複試，我幾乎沒抱任何希望，自己也做好了其他打算，心情很放松。為了鼓勵我，我的爺爺還陪着我到了北京。”她談到，面試時，有一位也是來自武漢的學生在初試中考了360多分，超過劃定分數線30多分，但在面試時緊張得臉發白，考官提出三個問題都沒答出來，出考場時渾身顫抖，最後當然落榜，而她心态很好，回答問題很流利，最終以面試第四名的好成績被錄取了，她高興地說：“自己非常幸運，剛過分數線，也許不是一件壞事，很可能是為自己創造一次良好心态的機遇，其實能否成為機遇關鍵要看自己的心态。”

    考研的英語是學生複習的重點，王超同學在初試中考得很高，其中英語學習方面花了大量時間，她自認為英語是弱項，所以每天都聚精會神地背單詞，單詞本随時帶在身邊，一有空就拿出來讀，在實習的空餘時間裡，不停的翻動着手中的單詞本，她還總結了很多非常有趣的背單詞的方法，如聯想記憶法、情景記憶法等，同學聊天時，她會冷不丁地考同學，問某個單詞的意思，“她的英語六級考了好幾次才過，但是最後研究生英語考試成績卻非常好，她做事非常有毅力，很投入，很專注，學習非常刻苦，這一點我非常佩服，研究生英語考試的技巧沒有什麼特别的，就是勤奮和恒心。” 易晶晶這樣評價她。

  “她們都很有理想，基本功都非常紮實。”她們的班主任董立仁這樣告訴記者，“我們班上，共有六十多個人，畢業時将近30﹪的人考上了全國重點大學、名牌大學的研究生，這些人都擁有堅韌不拔的精神，面對困難絕不退縮，她們就比較典型。” （通訊員 田江雲）