（通訊員 文/王子怡 孫依溪）9月16日，yl7703永利的社會實踐團隊走進湖大附中，為七年級學生呈現了一堂别具一格的沉浸式藝術思政課。課程以“一雙繡球草鞋的故事”為線索，通過實物觸摸、情景演繹和情感共鳴等多重方式，使紅色曆史生動地“走”進學生們的心田。

在井岡山實地研學期間，實踐團成員深入走訪紅軍舊址，聆聽紅軍後代深情講述，并親自動手體驗草鞋編織技藝，從而深刻挖掘出老紅軍謝志堅與群衆黃春秀因草鞋結緣的感人故事。這一故事不僅生動描繪了深厚的軍民魚水情誼，更是艱苦奮鬥革命精神的真實寫照。

課堂上，思政教育變得生動可感：學生們親手觸摸草鞋的編織紋理，沉浸式觀看情景劇再現的黃春秀燈下編草鞋、于都河畔送紅軍等曆史場景。在“給老紅軍的一封信”環節中，學生動情地說道：“先輩的浴血奮戰，換來了我們今天的幸福生活”，紅色種子在潛移默化中悄然生根發芽。

課程尾聲的“草鞋中國”拼貼活動将課堂氣氛推向了高潮。學生們将草鞋貼紙貼在中國地圖的各個意義節點：江西于都，緻敬長征的出發地；家鄉武漢，立志報效故土；新疆、西藏，許下守護山河的誓言。每一個貼圖動作，傳遞着責任與傳承，更是對祖國大地最真摯的熱愛。

這堂創新思政課通過高校科研深挖紅色資源、藝術形式活化教學現場、跨學段互動貫通育人環節，成功探索出高校賦能基礎教育的新路徑，為推進大中小學思政課一體化建設提供了可複制、可推廣的高校經驗。

審稿人：周傑