4月10日晚19:30，yl7703永利第四期黨校學習于6号樓五樓MPA會議室開展。我校省級重點學科思想政治教育責任教授、馬克思主義理論學科“琴園學者”特聘教授楊業華為參加黨課學習的學子帶來了題為《共産黨員做踐行社會主義核心價值體系的表率》的講座。

“有人花錢買智育，沒人花錢買德育。”“幸福指數不高是因為缺錢？”楊教授從當今社會普遍面臨的信仰缺失、價值混亂的現狀出發，得出社會不和諧的根本原因在于“價值體系尚不建全”的結論。

面對這一現實問題，中國共産黨作為中國工人階級的先鋒隊和中國人民、中華民族的先鋒隊，必須承擔起做社會主義核心價值體系的表率的重任。楊教授強調了“為人民服務”的重要性，并将“為人民服務”劃分為三個層次：全心全意為人民服務；當個人利益與國家利益發生沖突時，個人利益服從國家利益；人人為我，我為人人。“大學生做兼職掙錢也是為人民服務的一種形式。”他解釋到，為人民服務不是不食人間煙火。取得正當收入，滿足自己基本的生活需求，是更好地為人民服務的保證。同時，中國共産黨的執政地位，以德治國、德法并重的志國方略，中國共産黨的優秀傳統都是共産黨員要做踐行社會主義核心價值體系的表率的原因。

目前，一些黨員幹部缺乏良好的道德修養，不能在人民群衆中發揮表率作用，影響了“以德治國”的實施，影響了黨和政府的形象。“上梁不正下梁歪。”楊教授呼籲中國的道德建設應該從共産黨員做起，發揮黨員的表率作用。既然共産黨員要做踐行社會主義核心價值體系的表率，那麼作為準備加入我國中國共産黨員隊伍的學子們應該怎麼做呢？針對學子們大學生活的實際，楊教授提出了“學習”“研究”“踐行”這三個逐層深入的要求，并具體指出，做好踐行社會主義核心價值體系的表率，就要成為“懂理論、有思想、會運用”“有理想、重實際、肯奮鬥”“講道德、守規矩、知榮辱”“重精神、善弘揚、有作為”的人。

黨課結束後，12級思想政治教育專業的孔娣紅同學說：“楊老師講的事例很貼近我的生活，但是我從沒有像老師一樣思考背後的内因。一方面，我很欽佩楊老師極高的道德覺悟；另一方面，我也會努力成為一個踐行社會主義核心價值體系的人。”